石城县第一小学

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 示范课
查看: 1248|回复: 50

行政领导示范课--温笑芳《旋转》

[复制链接]
发表于 2018-5-10 09:52:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
各位老师:
       5月9日下午,美丽与智慧并存的温笑芳校长,为我们展示了一节数学课五年级下册《旋转》,请各位老师畅谈自己的收获与见解!

回复

使用道具 举报

发表于 2018-5-10 15:04:56 | 显示全部楼层
听了美丽与智慧并存的温笑芳校长的课,使我意识到今后应注意如下几个方面:
1、在教学中,要注意从学生的生活感知,通过大量的情景设置来引发学生的学习兴趣,通过积极的探究活动来激发学生的思维,引导学生把学习过的数学知识回归到现实生活中去,培养学生观察和思考兴趣。
2、注意评价的多元化,全面了解学生的数学学习历程,对数学学习的评价不仅要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程,帮助学生认识自我,建立信心。
3、引导学生不断发现、提出、探索、设计、解决问题,从而培养学生的创新能力和实践能力。
                     306                尹彩娥
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-5-10 15:12:37 | 显示全部楼层
    温校长以学生的认识水平为出发点,通过创设有趣的学习情境,让学生通过眼力大考察、合作交流等系列活动,放手让学生大胆的去想,去说,去做,使学生的空间观念,观察能力、想象能力和动手能力得到了进一步发展。   
   六年级    廖成发
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-5-10 16:14:59 | 显示全部楼层
昨天听了温笑芳校长的《旋转》一课,这一课教学内容环环相扣、循序渐进;操作活动有序实效、丰富多彩;教学方式运用巧妙、灵活多样。是一节很成功的课。整节课的教学充分以“学生为主体,以教师为主导,以数学活动”为主线,在教学中紧密结合教材的内容,遵循学生的认知规律和心理特征,有意识的进行发展学生思维能力和空间想象能力的训练,让每一位学生感受到了数学的美,体感会到了学习的乐趣,提高课堂教学的有效性,是一堂非常成功的数学课。
六年级          温华香
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-5-10 16:29:43 | 显示全部楼层
是一节很成功的课:整节课的教学充分以“学生为主体,以教师为主导,以数学活动”为主线,在教学中紧密结合教材的内容,遵循学生的认知规律和心理特征,有意识的进行发展学生思维能力和空间想象能力的训练,让每一位学生感受到了数学的美,体感会到了学习的乐趣,提高课堂教学的有效性,是一堂非常成功的数学课
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-5-10 16:41:33 | 显示全部楼层
        本节课老师激发了学生的好奇心和求知欲,很自然的就将学生带入新课中。同时,让学生在观察、思考、交流、讨论中很自然的就突破了本课的重难点,而且在学生不断的思考、讨论、交流的过程中,学生不仅获得了知识技能,而且发展了自己的数学思考,解决问题合作交流的能力,获取了数学学习的自信心和意志力。


                                                 五年级         赖小贞
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-5-11 08:52:09 | 显示全部楼层
      聆听了美丽的温校长《旋转》一课,收获很多,尤其学到了她的;以“学生为主体,以教师为主导,以数学活动”为主线,在教学中紧密结合教材的内容,遵循学生的认知规律和心理特征,有意识的进行发展学生思维能力和空间想象能力的训练,让每一位学生感受到了数学的美,体感会到了学习的乐趣,提高课堂教学的有效性。是一堂成功的数学课。

                                        二年级五班刘战荣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-5-11 09:01:07 | 显示全部楼层
       温校长的整堂课听下来,真是美的享受,课上解决了很多问题,始终一环紧扣一环。在课堂教学中,合理创设情境,不仅能够激发学生学习的兴趣,帮助学生理解教材内容,加深印象,提高教学效率,而且能唤醒全体学生的认知系统,拓展思维,成为学习的主人。课堂40分钟,始终紧紧地抓着学生的眼球,每一处的引导非常到位,点拨亲切自然,而且充分考虑到学生的认知起点和原有水平。   
      509  廖永雄
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-5-11 09:41:57 | 显示全部楼层
       本节课温校长以学生的认识水平为出发点,通过创设有趣的学习情境——直观演示旋转现象,让学生通过眼力大考察、合作交流等系列活动,放手让学生大胆的去想,去说,去做,使学生的空间观念,观察能力、想象能力和动手能力得到了进一步发展。


                                                  309班     范玲燕
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-5-11 09:57:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 廖婷婷 于 2018-5-14 11:04 编辑

第一次听温校长的课,感觉收获很多:
                 1、温校长以学生喜欢的变魔术游戏,通过哭脸变笑脸吸引学生的注意力,导入课堂;
                 2、课堂通过研究学生熟悉的钟面上指针的旋转运动,一步步引导学生概括出旋转的三要素,整个过程衔接自然,概括得水到渠成;
                 3、 通过小组讨论三角形的旋转运动,总结出旋转运动的特点;
                 4、列举很多生活中通过旋转运动得到的美丽图案,揭示数学的魅力,联系生活中的数学,促进学生学习数学的兴趣。

                                                                      207班  廖婷婷
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

版权所有 2009-2011:石城县第一小学 联系电话: 0797-7296636

备案许可证编号为:赣ICP备13001398号 技术支持:石城一小

您是第 位访客

返回顶部