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四年级同课异构合作教研活动

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发表于 2017-11-3 09:56:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 cxq1 于 2017-11-16 13:42 编辑

11月1日下午的四年级同课异构合作教研活动中,邓春香和吴德珠两位老师,分别给全体数学老师展示了一节概念课——《线段、射线、直线》。请各位领导老师结合自己的教学实践,畅谈自己的心得体会与建议,以回复的形式跟帖。



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 楼主| 发表于 2017-11-3 10:23:53 | 显示全部楼层
     两节课的共同点有:
1、重视了学生已有知识的充分利用,由线段一端无限延长引出射线、两端无限延长引出直线。
2、注重调动学生的多种感官参与。通过动眼看、动口说、动手画、动脑思让学生想象、体验建立了射线、直线的概念。
3、本节课概念较多,而且比较抽象,两位教师都能充分运用多媒体的直观演示和操作,以帮助学生建立表象、较好的发展了学生的想象能力和空间观念。演示的射线和直线的无限延长,三线之间的关系,经过一点可以画无数条射线——多媒体有效应用运用,起到了事半功倍的教学效果。
   相比之下,邓老师的教学技法娴熟,语言精练且具有亲和力,她还特别善于表扬学生,语言具有激励性,教学效果显著。而吴老师教学经验略显不足、课堂组织能力及教学语言也有待提高。
                                                           六年级 李苏菲
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